Representantes PRAE

Representantes PRAE
Representantes del grupo de apoyo PRAE 2008- 2009-2010-2015

lunes, 8 de noviembre de 2010

Correo electrónico del PRAE....

Este es el correo electrónico del PRAE: praeiebelmira@gmail.com

LIDERES AMBIENTALES...

Los niños y jóvenes que se nombran a continuación son los líderes ambientales del PRAE, se espera su compromiso y responsabilidad en dicho proyecto:

Trancisión A: Johan Andrés Mazo
Trancisión B: Jualiana González y Juan José Mazo
Primero A: Sara Carolina Mazo, Marisol Londoño, Brandon Esteban Calle, Juan Esteban Lopera.
Primero B: Camilo Cardona y Yurley Andrea Pineda
Segundo A: Mariana Rojas y Federico Arias
Segundo B: Juliana Londoño y Sebastian García
Tercero A: Wilder Londoño y Carolina Vahos
Tercero B: Zuleima Giraldo y Mateo Barrientos
Cuarto A: Luis Miguel Vásquez y Stiven Muñoz
Cuarto B: Cristian Mazo y Sebastian Zapata
Quinto: Karen Barrientos y Mayerline Londoño
Sexto A: Wilmer Lezcano y Esmeralda Tobón
Sexto B: Juan Pablo Arboleda y Valentina Zapata
Séptimo A: Alejandra Aguirre y Daniel Tamayo
Séptimo B: Estefania Zapata y Andrés Ochoa
Octavo: Laura Yissette Barrientos y Sebastian Arrubla
Noveno: Marian Jaqueline Vélez y Andrés Felipe Londoño
Décimo: Gilberto Alonso Londoño y Juan Felipe Aguirre
Once: Jhony Esteban Pulgarin y Jhony Ricardo Monsalve.

miércoles, 8 de septiembre de 2010

PROPUESTA DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES....

ESTRATEGIA
1. Transversalizar el P.E.I con el PRAE
• ACTIVIDADADES
• Reformular el componente teleológico del P.E.I de la I.E. Pbro. Ricardo Luís Gutiérrez Tobón
• Integrar el PRAE al plan de estudio institucional

ESTRATEGIA
2. Sensibilizar a los estudiantes
• ACTIVIDADES
• Diseño de afiches y carteles, charlas ambientales de: EMPUBEL, PGIRS (Plan de Gestión integral de residuos sólidos), UMATA, CABILDO VERDE, concurso del aula más aseada, video talleres y lecturas críticas, desfile ambiental.
• Concurso del aula más aseada

ESTRATEGIA
3. Interrelación escolar, comunitaria y ambiental
• ACTIVIDAD
• Elaboración de libros ambientales

AVANCES EN LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN PRAE...

PROYECTO PRAE
MANEJO ADECUADO DE LAS BASURAS Y LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PBRO. RICARDO LUÍS GUTIÉRREZ TOBÓN.

LEMA: ¡De mi basura me encargo yo y de la tuya quién?!

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

¿Cómo generar estrategias pedagógicas que promuevan reflexión y cambio de actitud con respecto al manejo inadecuado de las basuras y residuos sólidos, fomentando conciencia ambiental en la comunidad educativa de la I.E. Pbro. Ricardo Luis Gutiérrez Tobón de Belmira?


OBJETIVO GENERAL:
Generar cultura ambiental en la comunidad de la institución educativa Pbro. Ricardo Luís Gutiérrez Tobón, asumiendo una actitud de cambio frente a la problemática de la basura y los residuos sólidos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Sensibilizar a los estudiantes de la institución educativa Pbro. Ricardo Luís Gutiérrez Tobón en las diferentes áreas para que hagan buen uso de los recipientes destinados a la basura, por medio de concursos, afiches, acrósticos, desfiles. Relacionar lo que vivo, lo que siento, y lo que hago con mi ambiente escolar y comunitario.
• Relacionar lo que vivo, siento, lo que pienso y lo que hago con mi ambiente comunitario.
• Practicar normas de aseo que conlleven al mejoramiento de la convivencia institucional.
• Articular el proyecto “Adecuado manejo de las basuras y residuos sólidos” en las diferentes áreas del conocimiento desde transición hasta once.

lunes, 23 de agosto de 2010

Celebración del dia del medio ambiente 2010







Logotipo del PRAE presentado el dia del medio ambiente 2010


Nueva definición del problema ambiental.

Despúes de un diálogo de los docentes de la Institución Educativa, dos estudiantes miembros del comité dinamizador y la rectora, en asesoria de Verónica de la corporación CEA, se definió como problema ambiental para trabajar el manejo de basuras....haciendo una reflexión concerniente a su producción, destinación y efectos de su mal manejo...

Esperamos algún comentario y perspectivas sobre dicha problemática...

jueves, 1 de abril de 2010

SEMANA DEL ARBOL...

En la Instituciòn Educativa Presbitero Ricardo Luis Gutièrrez Tobòn de Belmira, se llevaràn a cabo las siguientes actividades, bajo la coordinaciònn del comitè dinamizador del PRAE:

Carrera de observaciòn: 27 de abril

Concurso de escritos a la naturaleza, asi:
trancisiòn y primero: cuento ilustrado
segundo a quinto: cuento
sexto a octavo ensayo sobre el manejo de residuos sòlidos
noveno a once: ensayo sobre problemàticas ambientales del municipio.

Se hace extensiva la invitaciòn a la comunidad belmireña a participar.

Acto civico: 29 de abril.

AYUDANOS A REFLEXIONAR.....

¿Cuàl es el problema que se pretende intervenir con la implementaciòn del PRAE?
El problema que se pretende intervenir es la falta de sentido de pertenencia.

¿Cuàl es la situaciòn que se espera generar con la implementaciòn del PRAE?
Cambio de actitud hacia la Instituciòn, demostrando respeto, solidaridad, tolerancia, sana convivencia, amor al colegio, lo que se verà reflejado en la comunidad.

¿Què actores son necesarios para desarrollar el PRAE?
Comitè dinamizador, Umata, Policia Ambiental, Coordinador de cultura, Bomberos, Cabildo Verde.

¿Què actividades van a desarrollar para construir la situaciòn ambiental y con quiènes?
recorridos: observaciòn, gràficos.
conocer el EOT y estudiarlo.
Cartografia socialçAplicar el gràfico Goffin
Se desarrollaran las actividades con la comunidad educativa.

COMITE DINAMIZADOR DEL PRAE

DIRECTIVOS DOCENTES: Estela del Socorro Peñate Coronado, Ignacio de Jesùs Vèlez Arboleda.

DOCENTES: Doris Elena Martinez,Marta Cecilia Barrientos, Maria Teresa Yepes

MADRES DE FAMILIA: Cruz Morelia Bustamante, Yeny Londoño

ESTUDIANTES: Silvana Vèlez, Jose Manuel Aguirre.

viernes, 12 de marzo de 2010

GRUPO DE APOYO PRAE...

Somos un grupo de niñas y niños a los que nos interesa la conservaciòn de nuestro medio ambiente, nos reunimos constantemente, para dialogar sobre temas ambientales. Realizamos carteleras, participamos en actos cìvicos, tambièn reflexionamos sobre lo que se le està haciendo al ambiente...

jueves, 11 de marzo de 2010

PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR

El proyecto ambiental escolar PRAE, es un proyecto obligatorio para las institciones educativas de educaciòn formal, que busca transversalizar el PEI, desde una visaiòn sistèmica del ambiente, teniendo en cuenta una problemàtica ambiental que sea priorizada desde la investigaciòn y reflexiòn crìtica de la situaciòn ambiental del territorio donde se desenvuelve la comunidad educativa..